Aktuality

We will rock you!

Nespokojit se s málem! To je něco, co se snažíme studentům vštípit. V době, kdy je úroveň státní maturity z angličtiny nastavena tak nízko, že ji udělá takřka každý, je potřeba cílit výš. A v tomto ohledu nejsme troškaři. Jako každoročně jsme se zapojili do mezinárodní soutěže Best in English a také letos máme krásné výsledky.  Naše škola skončila 2. v Královéhradeckém kraji (z 15 škol), 57. v ČR (z 232 škol) a 164. na světě (z 595 škol). V základní kategorii byla naší nejúspěšnější účastnicí Alžběta Mrkvičková (291. v ČR z 6540 a 976. ze 17 223 studentů ve světě) a v kategorii speciální – pro studenty, kteří pobývali v anglicky mluvící zemi – Annie Hannalei Veselá (8. z 436 studentů).

Stejně jako o Best in English panuje mezi studenty velký zájem také o klasickou olympiádu. Ve školním kole uspěli a v okresním kole nás budou reprezentovat: v kategorii nižší gymnázium Sofia Geislerová a Daniel Harwot (oba 1.C) a v kategorii vyšší gymnázium Anna Šturmová (4.C).

Studenty také v rámci volitelného semináře připravujeme na zkoušky Cambridge English. V lednovém termínu uspěli všichni čtyři studenti (jeden dokonce na nejvyšší možné úrovni – CPE), další, věříme, budou následovat v termínech jarních.

Mgr. Alena Heřmanová, Mgr. Lucie Strnadová

Seminář k BiO kategorie A, B

V sobotu 29. 1. 2022 měl na našem gymnáziu proběhnout již tradiční seminář, organizovaný Klubem NATURA, z. s., a určený na přípravu pro soutěžící v biologické olympiádě kategorie A, B na téma

Drž si balanc! aneb Rovnováhy a zpětné vazby v přírodě

s lektory (na fotografii)

Mgr. Albertem Damaškou, Katedra zoologie PřF UK, téma Genetika populací, a Bc.Zuzanou Konvičkovou, Katedra zoologie PřF UK, téma Rovnovážné ústrojí bezobratlých a obratlovců.

Vzhledem k současné problematické situaci, kdy lektoři onemocněli několik dní před seminářem covidem a také se vzhledem ke karanténám přihlásilo málo zájemců, jsme se rozhodli zorganizovat seminář on-line. Podařilo se nám předat na poslední chvíli do škol odkaz pro připojení, který zafungoval, a seminář v sobotním dopoledni bez problémů proběhl. Naše nabídka měla velký ohlas, semináře se zúčastnila padesátka účastníků z dvanácti středních škol Královéhradeckého kraje.

Jsme si vědomi toho, že osobní setkání soutěžících s lektory je příjemnější, a velice rádi je vždy na našem gymnáziu přivítáme, ale jsme rádi, že si zájemci mohli alespoň touto formou odnést důležité poznatky, které jim při přípravě na biologickou olympiádu mohou pomoci.

RNDr. Jana Dobroruková

Úniková hra pro zájemce o studium

Matematika, logika, přírodní vědy – kdo si rád hraje a zároveň si chce v rámci přípravy na přijímací zkoušky rozhýbat a trochu potrápit mozkové závity, může si vyzkoušet naši online únikovou hru. Budoucí gymnazisté si tak vlastní kůži mohou vyzkoušet, že i pro mnohé obávaný, a ne příliš oblíbený předmět může být zajímavý a zábavný. A taková je na naší škole nejen matematika.

Jak si takovou únikovku představit? Hráči se v daný čas sejdou ve sdíleném online prostoru (MS Teams), kde jim odhalíme cíl hry a úkoly, jejichž vyřešení je k cíli dovede. Po celou dobu budou mít hráči možnost kontaktu s podpůrným týmem učitelů, který v případě nouze napoví, jak dál. Naši studenti si už první pololetí školního roku únikovkou zpestřili. Teď nabízíme únikovou hru uchazečům o studium. Neváhejte a využijte tuto jedinečnou příležitost!

Termíny konání jsou:
1. kolo – online – úterý 22. 2. 2022 – začínat budeme v 15:00, odhadovaná časová náročnost je 120 minut.

2. kolo – prezenčně – čtvrtek 24. 2. 2022 – úspěšní řešitelé prvního kola se sejdou v 16:00 u gymnázia, kde je čeká pár drobných úkolů vedoucích k odměně za úspěšné řešení úkolů únikové hry. Pokud máte o únikovou hru zájem, vyplňte prosím přihlašovací formulář, případně použijte QR kód:

Mgr. Petr Tomek, Mgr. Libor Špaček

Virtuální realita

V rámci mimoškolních aktivit se žáci seznamují s VR, a to díky brýlím Oculus Quest 2. Díky aplikaci First steps, která uživatele naučí veškeré ovládání a pohyb ve virtuálním světě, se žáci poměrně rychle a bez větších problémů zorientují, jak s brýlemi pracovat. Následně navštěvujeme Mezinárodní vesmírnou stanici ISS, kterou zkoumáme zevnitř, ale i z vesmíru.

Pro naši školu jsou technologie VR nové a chceme je postupně začlenit do výuky některých předmětů.

Mgr. Stanislav Ježek

Dvorská oáza

Rádi bychom poděkovali všem našim příznivcům za podporu při hlasování pro náš projekt Dvorská oáza v 1. ročníku Participativního rozpočtu města Dvůr Králové nad Labem, který se umístil na 2. místě s celkovým počtem 120 hlasů. Brzy očekáváme zahájení realizace, kterou bude doprovázet spousta nových zkušeností, jež nás jistě obohatí. 

Jsme šťastní, že naše úsilí před podáním projektu stálo za to. Přednáška, která proběhla v Hankově domě se zastupiteli města a dalšími navrhovateli, nás také informovala o různých směrech, kudy se vylepšení města může dát. 

Ještě jednou moc děkujeme za podporu a snad se na náš výsledek budete moci podívat sami. 

Marek Malich (6.C) a Dan Jarolímek (5.C)

Archimedes na gymnáziu

Když se řekne „úniková“ nebo „logická“ hra, tak se asi většina shodne, že to může vyznít nudně. A že to je jen další škola a ne něco, co bych si zvolila jako zábavu. Ovšem od té doby, co jsem šla poprvé na únikovku, kterou pořádají učitelé na mojí škole, se můj pohled na celou věc kompletně změnil a začalo mě to bavit. A prosincová – moje první prezenční – únikovka nebyla výjimkou.

Tématem hry byl Archimedes. Od jeho objevů po jeho samotného, ale skvělé je, jak si naši učitelé vyhráli se zadáním. Úkoly se sice týkaly tématu, ale byly spíše vynalézavé než matematické a u každého byl nějaký příběh, který má s Archimedem spojitost. Kupříkladu se mi hrozně líbil úkol s laserovým paprskem, který jsme měli odrážet od zrcadel k určitému cíli.

Při jednotlivých úkolech se na nás vždy přišli učitelé podívat a snažili se pochopit, jak co myslíme, aby nám popřípadě mohli pomoct. Často jsme se nad danou situací zasmáli, protože jsme byli s učitelem na jiném toku myšlenek. 

Ale aby bylo jasno, hlavní důvod, proč se vždycky ráda hry zúčastním, je, že nikdy nevíte, do jakých situací se dostanete. Nejde ani tak o to, co je vám zadáno, ale jak s tím naložíte. Ani učitelé často netuší, jak můžete při jednotlivém úkolu přemýšlet a co se může stát. Úniková hra proto neskutečně sbližuje naše učitele s námi žáky, protože najednou máme i jiné zážitky než ty školní. A často ty zážitky stojí za to.

Natálie Paříková (3.C)

Den otevřených dveří

středa 12. ledna 2022 mezi 15–18 hod.

Poslední ze série akcí pro veřejnost Odpoledne otevřených dveří se bude konat ve středu 12. ledna 2022 od 15 do 18 hodin. Ve většině prostor školy budou k dispozici ukázky činností spojených s výukou ve škole, přítomní vyučující vždy podají zájemcům potřebné informace k jednotlivým vyučovaným předmětům.

Od 16:15 proběhne v aule ve 2. poschodí schůzka s vedením školy o možnostech studia na naší škole doplněná podrobnějšími informacemi vztahujícími se k přijímacímu řízení.

Pro všechny účastníky akce platí protiepidemická pravidla stanovená pro školská zařízení, tj. zejména povinnost aktivního používání ochrany úst a nosu ve všech prostorách školy, udržování odstupu od ostatních účastníků akce a dodržování všech dalších zásad osobní hygieny zabraňujících šíření nemoci COVID-19. Osobám s příznaky jakéhokoli respiračního onemocnění není vstup na akci povolen.

Plenární schůze SPG a ŠR

+ třídní schůzky a konzultace o prospěchu a chování žáků

V úterý 11. ledna 2022 od 16 hodin proběhne (kvůli epidemické situaci s COVID-19 již dvakrát odložené) plenární schůze Spolku přátel gymnázia a Školské rady. Na programu bude prezentace SPG, ředitelky školy a předsedkyně Školské rady a informace o aktuálním dění na gymnáziu.
Po ukončení plenární schůze (okolo 17 hodin) budou v jednotlivých třídách probíhat třídní schůzky s jednotlivými třídními učiteli a následně konzultace o prospěchu a chování. Jednotliví vyučující budou v uvedené době k dispozici ve svých kabinetech a dalších místnostech dle rozpisu vyvěšeného během uvedeného dne v budově školy a na této webové stránce. V případě odůvodněné nepřítomnosti vyučujícího na konzultacích lze využít doby jeho pravidelných konzultačních hodin, vzhledem k současné situaci je však nutné s ním schůzku vždy domluvit prostřednictvím IS Bakaláři, telefonicky nebo e-mailem.

Osobní účast na schůzi a následných třídních schůzkách a konzultacích je umožněna pouze za striktního dodržení veškerých aktuálně platných protiepidemických pravidel, zejména povinnosti nasazené ochrany dýchacích cest po celou dobu pobytu ve škole pro všechny přítomné bez výjimky a doložením certifikátu o dokončeném očkování proti COVID-19, o prodělané nemoci nebo o negativním RT-PCR testu na COVID-19 ne starším než 72 hodin.
Osobám, které vykazují příznaky jakéhokoli respiračního onemocnění, není osobní přítomnost ve škole povolena. Pro tyto účely se budeme snažit zajistit možnost neveřejného online přenosu plenární schůze v prostředí MS Teams. Odkaz na online přenos bude zaslán žákům a zákonným zástupcům během úterý 11.01.2022 prostřednictvím IS Bakaláři; přístup bude umožněn pouze autorizovaným uživatelům po přihlášení na školní účet žáka v MS Teams.

Prezentace DofE

Informační schůzka o projektu DofE (Cena vévody z Edinburghu), při které současní účastníci prezentovali všechny své aktivity a expedice, proběhla v pátek 8. 10. 2021. Pokud máte zájem zapojit se či si ujasnit další informace, obraťte se na vedoucí projektu Mgr. Blanku Hofmanovou a Mgr. Pavlínu Flídrovou nebo přímo na účastníky v MS Teams. Těšíme se na Vás!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Maturanti si odskočili na Moravu

Žáci čtvrtých ročníků měli během jednodenní poznávací exkurze 30. 9. možnost spatřit několik unikátních míst v Českomoravském pomezí. V Moravském kartografickém centru zhlédli největší expozici map a zeměměřičství v České republice. O osudech Romů v minulém století se více dozvěděli v tzv. Cikánském táboře v Hodoníně u Kunštátu, který za 2. světové války fungoval jako kárný pracovní a sběrný tábor, z něhož byli Romové dále transportováni do Osvětimi. Krátká zastávka v Novém Městě na Moravě připomněla, že toto město patří k významným sportovním střediskům. Na programu dne byla i památka ze seznamu UNESCO – Poutní kostel sv. Jana Nepomuckého na Zelené hoře. Závěrem exkurze se u Žižkovy mohyly zavzpomínalo na slavného českého vojevůdce.

Mgr. Petra Weymanová

A co prožitky studentstva?

Po měsíci prezenční výuky se učitelé rozhodli nás, maturanty, nechat trochu oddechnout a vytáhli nás na exkurzi. I přes marnou snahu udržet účastníky po cestě v bdělém stavu všechny nástup v 7:15 příliš vyčerpal, a tak cesta autobusem do Velkých Opatovic proběhla ve většině případů na bázi snění. 

První z mnoha zajímavých zastávek byla v kartografickém muzeu, kde jsme zažili plno vzrušujících momentů, když jsme se podrobili podrobné a velice poutavé přednášce o mapách. Věděli jste například, že je rozdíl mezi historickou a starou mapou? My také ne. S těžkým srdcem jsme opustili muzeum kartografie a naskákali do autobusu, který nás měl zavést k naší další destinaci. 

V Hodoníně u Kunštátu na nás čekal méně veselý, ale neméně zajímavý zážitek. Původně nápravný tábor, který měl „léčit“ prací, byl roku 1943 Němci přestavěn na Pracovní tábor pro romské obyvatelstvo, odkud byli později transportováni do Osvětimi.

Z ponuré atmosféry jsme se poměrně rádi vrátili zpět do autobusu a vyrazili do Nového Města na Moravě, kde někteří z nás krátký rozchod využili k návštěvě kostela svaté Kunhuty a jiní k návštěvě kebab housu. 

Finální zastávkou dne měl být kostel na Zelené hoře zasvěcený sv. Janu Nepomuckému, který si svým jedinečným půdorysem ve tvaru hvězdy vysloužil místo v seznamu UNESCO. Dozvěděli jsme se, že při výběru památek do UNESCA jde především o jedinečnost, neboť toto stále ještě rekonstruované poutní místo se od ostatních dokonale okulibých památek značně liší. 

Ale opravdu finální zastávkou dne byla Žižkova mohyla, u které exkurzi završil pan učitel Neumann svým  důrazným proslovem. Náš poslední návrat do autobusu byl tentokrát poháněn vidinou domova a my, obtěžkáni nově získanými znalostmi, zaklesli do sedaček.

Rádi bychom za třídy 6.C a 4.A poděkovali učitelům: paní Hofmanové, paní Weymanové a panu Neumannovi, za uspořádání této vzdělávací a zároveň zážitkové aktivity. 

Nela Křivánková a Tereza Janská (6.C)